La finalidad de esta ‘Guía’realizada por Daniel Boyano Sotillo y Lorena Zelaya es proporcionar una herramienta para el análisis y la reflexión sobre los trabajos en educación ambiental y cultural que se están realizando con las personas más jóvenes de la Reserva de la Biosfera Transfronteriza Meseta Ibérica, ofreciendo al personal docente información sobre buenas prácticas que orienten metodologías y actividades educativas así como abrir puentes para relacionar centros educativos e instituciones de ambos lados de la frontera.
Su elaboración es el resultado del trabajo de investigación y levantamiento de información mediante fichas y memorias de buenas prácticas en centros educativos, empresas o asociaciones ambientales y de turismo patrimonial, y centros de interpretación del patrimonio ambiental y cultural.
Como se mencionaba, la ‘Guía’ está enmarcada en el proyecto POCTEP INTERREG PAISAJE IBÉRICO que nace con el objetivo general de promover la ecoeficiencia de los recursos paisajísticos culturales y patrimoniales así como la protección de los agroecosistemas en el entorno de la frontera del Duero (Espacio Reserva Biosfera Transfronteriza Meseta Ibérica - RBTMI).
El proyecto también tiene unos objetivos específicos que son los siguientes:
- Documentar los paisajes de la Meseta Ibérica como experiencia espacial de coexistencia en armonía del hombre y la naturaleza.
- Investigar las potencialidades y riesgos de las dinámicas y tendencias de estos paisajes, significando su condición estratégica para la cooperación en red y el desarrollo sostenible de este territorio.
- Promover la transferencia local de las estrategias de gestión de los paisajes y su difusión a nivel regional e internacional.
La guía junto con el resto de documentos del proyecto POCTEP INTERREG PAISAJE IBÉRICO se puede descargar en el siguiente enlace: http://www.paisajeiberico.eu/descarga-de-documentacion/