El objetivo es averiguar cuáles son las principales innovaciones que tienen que incluir a raíz del cierre de las escuelas tras el estallido de la pandemia, detalla la institución académica en un comunicado.
Se trata de un cuestionario breve, que se puede responder en menos de cinco minutos, en el que se repasan todas las dimensiones que esta repentina no presencialidad de la docencia lleva aparejadas.
Esta encuesta está dirigida a docentes de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, Educación Especial, Escuelas Oficiales de Idiomas y enseñanzas superiores de Música, Danza y Artes Plásticas y Diseño.
Todos los datos recogidos en el proyecto son anónimos y se tratarán con fines exclusivos de investigación y divulgación para la sociedad. La encuesta está a disposición de los profesores hasta el 20 de abril.