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La Escuela de Magisterio da un paso al frente en formación post universitaria

La Escuela de Magisterio da un paso al frente en formación post universitaria

A partir del próximo curso, la Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora dispondrá de una oferta de títulos propios de posgrado. Una situación que permite a esta escuela entrar de lleno en la formación post universitaria y que podría tener un alcance importante para alumnos no solo de la provincia, sino de toda la región y del país en general. En concreto, la nueva oferta educativa irá dirigida en tres ejes diferentes: la narrativa oral y escrita, los lenguajes de expresión artística y creación contemporánea, y una tercera área relacionada con la inclusión tanto a nivel social como educativo. Además, del doble Grado en Educación Infantil y Primaria.

En la presentación estaban presentes Carla Fernández Juncal, vicerrectora de Docencia de la Universidad de Salamanca; Galo Sánchez, director de la E.U. de Magisterio de Zamora; Ana Belén Navarro, subdirectora de Estudiantes de la Escuela; Antonio López, secretario; Eva González, coordinador del Grado en Educación Infantil; Isabel Vicario, coordinadora del Grado en Educación Primaria; Diego Corrochano, coordinador del doble Grado, y Miguel Elías Sánchez, profesor de Lenguajes de expresión artística y creación contemporánea.

En cuanto al doble grado en Educación Infantil y Primaria, que es quizás la novedad más atractiva para estudiantes que se planteen comenzar una carrera universitaria, permitirá a sus estudiantes la obtención de sendas titulaciones a partir del próximo curso. La primera promoción estará limitada a 20 alumnos y deberán cursar 358 créditos, de los que 68 estarían destinados a prácticas en tercero, cuarto y quinto curso, teniendo en cuenta que es un Grado de cinco años.

A partir de ahí aparecen los cinco títulos propios: narrativa oral y escrita y sus aplicaciones socioeducativas en los ámbitos infantil y juvenil, lenguajes de expresión artística y creación contemporánea e intervención y gestión en inclusión, dentro de contextos sociales y educativos son los cinco títulos propios (los dos primeros como diplomas de especialización y másteres, y el tercero únicamente máster).

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