La propuesta que la Consejería de Educación ha entregado a los representantes sindicales en la Mesa Sectorial -CSIF, STES, ANPE, UGT y CCOO- para la Oferta de Empleo Pública de 2019 prevé 845 plazas para los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, de Profesores Técnicos de Formación Profesional y de Profesores de Música y Artes Escénicas. La Consejería, a través de la Dirección General de Recursos Humanos y de su responsable, Araceli Valdés, incluye, además las 333 plazas, correspondientes a los procesos de estabilización iniciados en la Oferta de Empleo Pública de 2017, que se convocarán en las oposiciones de 2021 junto con las que se incluyan en la Oferta de Empleo Público correspondiente al año 2020.
A las plazas previstas para los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, de Profesores Técnicos de Formación Profesional y de Profesores de Música y Artes Escénicas, se añadirán las que se incluyeron en la Oferta de Empleo Público del 2018 para estos cuerpos y que están pendientes de convocatoria.
Así, en el caso de Secundaria, las especialidades que se incluyen en la Oferta de Empleo Público son Filosofía, Latín, Lengua Castellana y Literatura, Geografía e Historia, Matemáticas, Física y Química, Biología y Geología, Francés, Inglés, Educacion Física, Orientación Educativa, Tecnología, Economía, Administración de Empresas, Formación y Orientación Laboral, Hostelería y Turismo, Informática, Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos, Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica, Procesos Sanitarios, Sistemas Electrónicos y Sistemas Electrotécnicos y Automáticos.
Por su parte, en el Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional se ofertan las especialidades de Cocina y Pastelería, Equipos Electrónicos, Estética, Instalaciones Electrotécnicas, Mantenimiento de Vehículos, Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas, Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico, Procedimientos Sanitarios y Asistenciales, Procesos Comerciales, Servicios a la Comunidad, Servicios de Restauración, Sistemas y Aplicaciones Informáticas y Soldadura; y en el de Música y Artes Escénicas, Piano.
La oferta para el Cuerpo de Maestros incluye las siguientes especialidades: Educación Infantil, Inglés, Educación Física, Música, Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje y Educación Primaria.
Desde el año 2000, en que la Junta de Castilla y León asumió las competencias en materia educativa, la Consejería de Educación apuesta por un empleo público estable y de calidad. El Gobierno autonómico ha convocado prácticamente de forma anual estas oposiciones -excepto en los años 2012 y 2014, en este último las plazas se reservaron para 2015-, correspondiendo en años alternativos a la convocatoria de plazas del Cuerpo de Maestros y, al siguiente, a la del resto de cuerpos, con un total de 13.950 plazas hasta la fecha.
Propuesta de laOferta de Empleo Público 2019, desglosada por cuerpos.
| CUERPO | PLAZAS | |
| MAESTROS | 333 | |
| PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA | 747 | 845 |
| PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL | 92 | |
| PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS | 6 | |
| NÚMERO TOTAL DE PLAZAS | 1.178 |
En la siguientetabla se concreta el número de vacantes por especialidades.
| MAESTROS | |
| EDUCACIÓNINFANTIL | 51 |
| LENGUAEXTRANJERA: INGLÉS | 48 |
| EDUCACIÓNFÍSICA | 35 |
| MÚSICA | 20 |
| PEDAGOGÍATERAPÉUTICA | 36 |
| AUDICIÓN YLENGUAJE | 8 |
| EDUCACIÓN PRIMARIA | 135 |
| TOTAL | 333 |
| PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA | |
| FILOSOFÍA | 9 |
| LATÍN | 14 |
| LENGUACASTELLANA Y LITERATURA | 112 |
| GEOGRAFÍA EHISTORIA | 47 |
| MATEMÁTICAS | 131 |
| FÍSICA Y QUÍMICA | 69 |
| BIOLOGÍA YGEOLOGÍA | 28 |
| FRANCÉS | 19 |
| INGLÉS | 100 |
| EDUCACIÓN FÍSICA | 25 |
| ORIENTACIÓNEDUCATIVA | 56 |
| TECNOLOGÍA | 28 |
| ECONOMÍA | 34 |
| ADMINISTRACIÓNDE EMPRESAS | 13 |
| FORMACIÓN YORIENTACIÓN LABORAL | 14 |
| HOSTELERÍA YTURISMO | 10 |
| INFORMÁTICA | 12 |
| ORGANIZACIÓN YPROCESOS DE MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS | 6 |
| ORGANIZACIÓN YPROYECTOS DE FABRICACIÓN MECANICA | 6 |
| PROCESOSSANITARIOS | 6 |
| SISTEMASELECTRÓNICOS | 4 |
| SISTEMASELECTROTÉCNICOS Y AUTOMÁTICOS | 4 |
| PROFESORESTÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL | |
| COCINA YPASTELERÍA | 12 |
| EQUIPOSELECTRÓNICOS | 6 |
| ESTÉTICA | 6 |
| INSTALACIONESELECTROTÉCNICAS | 6 |
| MANTENIMIENTO DEVEHÍCULOS | 9 |
| MECANIZADO YMANTENIMIENTO DE MÁQUINAS | 6 |
| PROCEDIMIENTOSDE DIAGNÓSTICO CLÍNICO Y ORTOPROTÉSICO | 7 |
| PROCEDIMIENTOSSANITARIOS Y ASISTENCIALES | 9 |
| PROCESOSCOMERCIALES | 6 |
| SERVICIOS A LACOMUNIDAD | 12 |
| SERVICIOS DERESTAURACIÓN | 6 |
| SISTEMAS Y APLICACIONESINFORMÁTICAS | 4 |
| SOLDADURA | 3 |
| PROFESORES DEMÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS | |
| PIANO | 6 |