La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF),sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presenciacreciente en el sector privado, ha criticado hoy que el modelo de clasespresenciales y online por turnos que plantea el Ministerio de Universidades esinasumible sin un refuerzo de personal y agravará las desigualdades entre losdistintos centros.
Para el sindicato, el plan que propone el ministro ManuelCastells para el inicio del próximo curso tiene carencias importantes en temasclaves. Es urgente reforzar las plantillas docentes y de administración yservicios para el modelo de enseñanza presencial y online rotatoria que proponeen función de unos coeficientes de ocupación de cada actividad. Si no serefuerzan los recursos humanos la sobrecarga puede ser inasumible.
Además, el Ministerio de Universidades no aportafinanciación para las actuaciones que formula, entre ellas, unareestructuración de las aulas para garantizar la distancia de 1,5 metros, ysolo hace referencia de pasada a los fondos de 2.000 millones para Educaciónque se van a transferir a las Comunidades Autónomas por la pandemia sinconcretar nada más.
Desde CSIF, exigen un incremento de las dotacionespresupuestarias autonómicas y ministeriales para la adquisición y elmantenimiento de nuevos equipos informáticos, plataformas digitales y deconectividad y para la adaptación de edificios, aulas, infraestructuras, etc.
En definitiva, desde CSIF señalan que hace falta un plan deinversiones para adaptar los centros a la nueva situación y evitar así quesurjan más desigualdades. “No necesitamos nuevas ocurrencias ni que se abranotras incógnitas organizativas ante el nuevo curso, como la “presencialidadadaptada” que recomienda el Ministerio para volver a las aulas”.
Urge reforzar la formación en nuevas tecnologías paramejorar las competencias y habilidades digitales de los profesionales. Adviertende que la situación actual es excepcional y los docentes e investigadores, elalumnado y el personal de administración y servicios de las universidadesnecesitan una organización rigurosa, con planes de contingencia claros.
Castells se comprometió en su última reunión virtual del 28de mayo a negociar las instrucciones para el inicio del curso, pero, “por elcontrario, hoy nos envía un documento cerrado sin opción a formularalternativas”.