Comisiones Obreras de Zamora ha dado a conocer la campaña que se ha iniciado desde el sindicato bajo el lema ‘Dame un relevo’ para conocer el sentir de los profesionales docentes en relación a la necesidad de reducir las horas lectivas para los mayores de 55 años.
La Federación de Enseñanza de CCOO solicita la aplicación de esta medida, que ya está en vigor en gran número de comunidades autónomas, que está contemplada en el artículo 105 de la LOE, y que permitiría generar 2.135 puestos de trabajo en la enseñanza pública de Castilla y León y unos 175 en la provincia de Zamora. Y es que el 22 % de los docentes de la comunidad superan la edad de 55 años mientras que en Zamora estamos en el 30%.
Al tratarse de una reducción contemplada en una ley orgánica, no requiere autorización del Gobierno central ni de ningún otro organismo. Se trata de una iniciativa que depende exclusivamente de la voluntad política de la Consejería de Educación de Castilla y León.
La Ley Orgánica de Educación permite a las comunidades autónomas reducir el horario lectivo del profesorado mayor de 55 años mediante dos modalidades:
1. Sustitución de horas lectivas por otras tareas en el centro sin reducción de jornada laboral, disminuyendo únicamente la carga lectiva y manteniendo el cobro del 100% del salario. Como ejemplo de esta medida tenemos la comunidad de Madrid.
2. Reducción de la jornada laboral con la correspondiente disminución proporcional de haberes en función de las horas reducidas, esta es la vía elegida por la comunidad de Cantabria.
Según el sindicato, la reducción de horas lectivas en mayores de 55 aporta beneficios a toda la comunidad educativa. Estas horas que no se emplean en la jornada lectiva se trasladan a tareas complementarias del centro minimizando la intensidad y el nivel de estrés en este colectivo. El profesorado mayor de 55 años ha aportado todo su esfuerzo y dedicación a la formación de numerosas generaciones de estudiantes en las distintas etapas que constituyen nuestro sistema educativo. Este reconocimiento no solo debe articularse en el campo de lo simbólico, sino también con medidas reales que nos permitan afrontar en mejores condiciones el tramo final de nuestra carrera profesional. Las horas complementarias permiten al docente mayor de 55 organizar su jornada laboral de manera más flexible. Cabe destacar que, con el cambio en la legislación realizado a partir del 2011, todos los docentes que aprueben la oposición desde esta fecha pasan a formar parte del INSS, jubilándose a los 65 años en vez de a los 60, como se venía produciendo en aquellos que pertenecen a MUFACE.
La OCDE establece que, como composición óptima de las plantillas, debería haber un docente menor de 30 años por cada dos mayores de 50. En el caso de Castilla y León, la proporción es de una de cada seis, por lo que es evidente su envejecimiento. La finalización de la jubilación LOE, que incentivaba la jubilación anticipada del personal docente mayor de 60 años, ha incidido en el aumento del profesorado que se sitúa en esta franja de edad. Por otro lado, las políticas de recorte en las que se limitó la oferta de empleo público y se aumentó la jornada lectiva han limitado la posibilidad de acceso a los menores de 30 años al sistema.
Otras administraciones educativas como las de Andalucía, Euskadi, Castilla-La Mancha, Canarias o Baleares, contemplan en sus normativas reguladoras la posibilidad de solicitar este tipo de reducciones para el personal docente de los centros públicos.
La Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla y León va a iniciar una campaña de recogida de firmas entre el profesorado de nuestra región, a través de la plataforma change.org., que nos permitirá constatar el sentir del colectivo. Asimismo, se va a proceder a registrar una carta dirigida a la consejera de Educación en la que se explican los motivos para solicitar esta medida.
Desde Comisiones Obreras recalcan que la reducción de horas lectivas en el profesorado mayor de 55 supondría un beneficio generalizado, una creación importante de puestos de trabajo y un incremento en la calidad educativa que recibe el alumnado de Castilla y León. “Es el momento de dar un relevo a un colectivo que ha demostrado su valía y entrega dando una oportunidad a las nuevas generaciones que construirán el futuro de Castilla y León”.
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